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SI FORMA – Servizi Inclusivi per la FORMAzione

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Il progetto “SI FORMA – Servizi Inclusivi per la FORMAzione” è finanziato dal Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione (FAMI) 2014-2020 e promosso dalla Regione Abruzzo (ente capofila), in collaborazione con la Fondazione Mondo Digitale, l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Abruzzo, i Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti di L’Aquila, Pescara-Chieti e Provincia di Teramo. Il progetto - nato in continuità con le precedenti esperienze di “SEI - Scuola di Educazione Civica e Italiano” e “SI – Scuola di italiano, prima e seconda edizione” - intende intervenire sullo sviluppo delle competenze – linguistiche, civiche, culturali - dei cittadini stranieri presenti sul territorio abruzzese, al fine di favorirne una piena e soddisfacente integrazione sociale.

In particolare, l’intervento proposto si caratterizza per un nuovo assetto organizzativo dovuto all’istituzione dei CPIA e alle linee guida che ne definiscono l’autonomia organizzativa nell’erogare l’offerta formativa. In termini di governance e di sistema, il progetto si pone quale obiettivo generale la realizzazione di un piano regionale per la formazione civico-linguistica dei cittadini di Paesi terzi della Regione Abruzzo.

Quando e dove
Le azioni formative di base e specifiche si svolgono da novembre 2016 a marzo 2018 presso i Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA) di Pescara-Chieti, L’Aquila e la Provincia di Teramo e relativi punti di erogazione sul territorio regionale. Sono beneficiari i cittadini di Paesi terzi regolarmente soggiornanti sul territorio e i titolari di protezione internazionale, sussidiaria e umanitaria.

L’offerta formativa

• Attività di accoglienza, orientamento e valutazione (20 ore);
• Corsi di alfabetizzazione della lingua italiana per apprendenti analfabeti o semi-analfabeti (livello pre A1, 100 ore);
• Corsi di lingua italiana livello A1 (100 ore);
• Corsi di lingua italiana livello A2 (80 ore);
• Corsi di lingua di livello B1 (80 ore).

Servizi mirati e complementari

• Corsi di prossimità nella aree montane e zone remote (40 ore);
• Apertura delle scuole in orari serali;
• Disponibilità di mediatori culturali per l’inserimento e l’accompagnamento dei corsisti;
• Indennità di frequenza;
• Servizi di baby-sitting;
• Servizi formativi a distanza fruibili in auto-apprendimento;
• Servizi di mediazione culturale, di orientamento al territorio e informazione sugli adempimenti normativi;
• Servizi di approfondimento sulla normativa sul lavoro.

Percorsi di aggiornamento

• Percorsi di aggiornamento didattico per docenti di Italiano L2 in collaborazione con l’Università per Stranieri di Perugia.

Metodologia di intervento

Il progetto sarà condotto attraverso una metodologia partecipativa, unita a strumenti di ricerca, innovazione, formazione, sviluppo e realizzazione di interventi sperimentali, oltre che attività di disseminazione dei risultati raggiunti.

Si intende inoltre consolidare il sistema sperimentato negli anni precedenti, migliorandolo e rafforzandolo anche alla luce del nuovo assetto organizzativo e territoriale dei CPIA e ampliando ulteriormente la rete di intervento.

Sarà inoltre rafforzato l’impiego di metodologie e strumenti didattici innovativi, sia per la realizzazione delle attività di formazione civico-linguistica che per i servizi complementari erogati.

Lo spazio web

La piattaforma on line www.phyrtual.org, ideata dalla FMD, permetterà di mettere in rete i protagonisti del progetto e sarà così possibile attivare e animare una vera e propria community degli insegnanti di L2, che potranno scambiare e condividere materiali, esperienze, approcci e metodologie.

Partner

• Regione Abruzzo (capofila)
• Fondazione Mondo Digitale
• Ufficio Scolastico Regionale per l’Abruzzo
• CPIA L’Aquila
• CPIA Pescara-Chieti
• CPIA Provincia di Teramo

Soggetti aderenti

• UTG – Prefetture di L’Aquila, Chieti, Pescara, Teramo
• Comuni di Pescara, L’Aquila, Teramo e Fossacesia
• CODEMM